醫牙電資分科採計大公開：學測英文、國文，才是隱形門檻

因為分發時「採計」與「檢定」用的多半是學測科目。醫牙電資超過八成校系會把學測英文算進總分（採計），頂大醫牙還把學測國文設成資格門檻（檢定）。分科考得好、但學測英文或國文沒顧到，一樣可能被刷掉或總分被拉低。

不是完全沒有，但選擇會少很多。以 114 為例，資工 14 組全採學測英文、醫牙電機也有八成以上採計，英文偏低會直接壓低這些校系的總分。可行的做法是：把志願集中在「不採英文或英文權重較低」的少數校系，同時盤點是否用學測國文或分科強科的加權來補。建議找升學顧問一起精算落點。

指考 100 分制級距大，強科可以把總分「拉」很多；分科 60 級分制級距被壓縮，強科能多拉的空間有限。所以現行制度下，採計科目裡任何一科爆掉都很難補回，每一科都必須穩紮穩打——這也是學測國英不能輕忽的原因。

有。114 資工有 10/14 組採計學測國文（清大、成大、政大、中山、中正等），中字輩電機的中興、中正也把國文算進總分；頂大醫牙更把國文設成頂標／前標檢定。國文對理工並非無關，反而常是分發時的隱形勝負手。

數學甲是分科測驗科目，難度與範圍偏進階，理工醫牙幾乎都採計；數學A是學測科目，部分校系拿來當檢定門檻（如陽交資工乙數A均標、成大牙數A頂標）。兩者是不同考試、不同用途，準備時要分清楚。

本頁為 114 學年度大學考試分發入學的官方分則整理，可作為理解採計結構與趨勢的參考。但採計、檢定、加權與名額每年皆可能調整（例如臺大醫 115 起不採英文），實際填志願請務必以當年度招生簡章與大學考試入學分發委員會公告為準，或找升學顧問協助精算落點。