分科測驗是什麼？一次看懂考試用途、考科與準備範圍
分科測驗主要評量學生在特定學科的進階能力，成績以分發入學使用為主。準備順序不是先問「哪一科比較好拿分」，而是先確認目標校系採計哪些科目、是否加權，再把時間集中在真正影響錄取的考科。
分科測驗的定位與適用對象
分科測驗適合準備分發入學，或需要以進階學科能力拉高競爭力的考生。由於各校系採計科目不同，準備前應先查目標校系採計組合，再決定要投入哪些考科。
重視進階能力
考試範圍包含必修與加深加廣選修，題目常要求跨單元整合、圖表判讀、推論與完整計算。
以分發入學為主
分科測驗成績主要供大學分發入學使用；各校系採計哪些科目、如何加權，須以分發會與校系簡章為準。
數學乙已納入考科
自 114 學年度起，分科測驗新增數學乙。115 學年度簡章列出數學甲、數學乙等 8 個考科。
分科測驗考科與題型概念
115 學年度分科測驗考科為數學甲、數學乙、歷史、地理、公民與社會、物理、化學、生物，共 8 科。各科考試時間為 80 分鐘，考生可依志願校系需求自由選考。
| 類別 | 考科 | 題型與準備重點 |
|---|---|---|
| 數學 | 數學甲、數學乙 | 以選擇題、選填題為主。數學甲偏向理工、醫農等進階數學需求；數學乙偏向社會科學、商管、部分人文與教育等校系需求。 |
| 社會 | 歷史、地理、公民與社會 | 題型可包含選擇題、混合題型或非選擇題。準備時要重視史料、地圖、圖表、公共議題與文字論述。 |
| 自然 | 物理、化學、生物 | 題型可包含選擇題、選填題、混合題型或非選擇題。準備時要整合概念、公式、實驗、資料判讀與推論。 |
分科測驗各科考試範圍與常見冊次對照
大考中心正式範圍以 108 課綱的必修與加深加廣選修課程為準。下表的冊次是多數學生較容易理解的對照方式，實際仍會因出版社與學校排課略有不同。
| 考科 | 大考中心正式範圍 | 常見冊次 / 課本對照 | 準備提醒 |
|---|---|---|---|
| 數學甲 | 10 年級必修數學、11 年級必修數學 A 類、12 年級加深加廣選修數學甲類 | 一般約第 1 至 6 冊，含高三數學甲選修 | 重視函數、極限、微分、積分、機率統計、向量與空間等進階理解與計算。 |
| 數學乙 | 10 年級必修數學、11 年級 A / B 類均關聯內容、12 年級加深加廣選修數學乙類 | 一般約第 1 至 4 冊共同或關聯內容，加高三數學乙選修 | 重視資料、模型、機率統計、函數與社會科學相關應用；仍須熟悉基本推理與運算。 |
| 歷史 | 必修歷史；族群、性別與國家的歷史；科技、環境與藝術的歷史；探究與實作：歷史學探究 | 必修歷史約第 1 至 3 冊，加歷史加深加廣選修 | 練習史料閱讀、時序判斷、因果分析與主題式整合，不只背年代。 |
| 地理 | 必修地理；空間資訊科技；社會環境議題；探究與實作：地理與人文社會科學研究 | 必修地理約第 1 至 3 冊，加地理加深加廣選修 | 地圖、統計圖表、區域議題、空間資訊與環境議題是重要訓練方向。 |
| 公民與社會 | 必修公民與社會；現代社會與經濟；民主政治與法律；探究與實作：公共議題與社會探究 | 必修公民約第 1 至 3 冊，加公民加深加廣選修 | 法律、政治、經濟、社會議題常結合時事與案例，需練概念判斷與論述。 |
| 物理 | 必修物理；力學一；力學二與熱學；波動、光及聲音；電磁現象一；電磁現象二與量子現象 | 必修物理，加選修物理相關冊次或模組 | 公式背誦不夠，需理解模型、圖像、單位、實驗與多步驟推論。 |
| 化學 | 必修化學；物質與能量；物質構造與反應速率；化學反應與平衡一、二；有機化學與應用科技 | 必修化學，加選修化學相關冊次或模組 | 平衡、反應速率、酸鹼、氧化還原、有機與材料應用都要能連到實驗與計算。 |
| 生物 | 必修生物；細胞與遺傳；生命的起源與植物體構造功能；動物體構造功能；生態、演化及生物多樣性 | 必修生物，加選修生物相關冊次或模組 | 圖表、實驗結果、生命現象機制與跨章節整合是高分關鍵。 |
數學甲與數學乙怎麼分？
數學甲與數學乙的差異，不只是「難不難」而已，更重要的是對應不同大學校系的人才需求。準備時要先查目標校系採計哪一科，再決定讀書方向。
數學甲
偏向理工、資訊、工程、醫藥、生命科學、農學等對數學工具需求較高的領域。準備時要重視抽象概念、完整計算、證明式思考與多步驟推論。
數學乙
偏向商管、社會科學、部分人文、教育與資料判讀應用等需求。準備時要重視模型、資料分析、機率統計與情境應用。
分科測驗準備方向
分科測驗的準備期通常接在學測後，時間壓力高。與其每科平均分配，不如先以校系採計、個人強弱科與可提升幅度來安排讀書順序。
先確定採計組合與加權
分發入學各校系採計科目不同，加權也不同。要先確認目標校系需要哪些科目，避免準備方向失焦。
把高三選修納入主線
分科測驗範圍含加深加廣選修。高三內容不是補充，而是分科測驗的重要主體。
用章節地圖整理跨單元題
數理科常跨概念與公式，社會科常跨文本、圖表與議題。建議用章節地圖整理題型與常見連結。
練完整作答與時間控制
每科 80 分鐘，題目閱讀、判斷與計算都要壓在節奏內。複習時應搭配限時演練與錯題回收。
官方資料來源
本頁依大考中心公開資料整理，包含「分科測驗簡介」、115 學年度考試簡章與大考中心數學乙說明。考試日期、報名、應考規則與成績相關事項，請以大考中心最新公告為準。
大考中心首頁：https://www.ceec.edu.tw/
分科測驗簡介：https://www.ceec.edu.tw/xmdoc/cont?xsmsid=0J018609467578676713
分科測驗數學乙說明：https://www.ceec.edu.tw/xcepaper/cont?qunit=0M105476092230875839&sid=0O358623927060950753&xsmsid=0J066588036013658199
115 學年度考試簡章：PDF 連結
延伸閱讀
讀完分科測驗介紹後，建議搭配以下頁面，回頭釐清學測基礎範圍、掌握升學整體節奏，並安排考前衝刺。